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- 来源： |作者：|2020/3/23 15:41:17|浏览次数：805
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儿童梦工厂第一期：
我想带着你
穿越“纸”间的奥秘
一张普普通通的纸，
能创造出怎样的精彩？
孙家疃第二幼儿园——
我的世界“纸”有你系列活动
带你找到不一样的答案。
————我想告诉你
准备、收集、整理
一场关于“纸”的探索活动，轻轻地敲响了孙家疃第二幼儿园的大门，它带上神秘的面纱，唱着好听的歌谣，让大家对它充满了好奇，我们用尽全力想找到它，却发现它就在我们的身边·······
王园长首次在家委会会议中倡导关于“纸”的活动，家人们积极相应。
更多的家人们加入到我们这场关于“纸”的盛宴中来。
我们一线的老师们，也在为这场盛宴做着准备，理论+实践才是硬道理。
家人们的鼎力支持才是我们前进的动力。
我画的瓦楞纸，它就像海浪一样。
大家一起想一想，说一说还有什么纸制品。
孩子们自己设计纸制品的标签。
我们准备好啦！
创意、努力、思考
这场盛宴的开始，注定所有人都要齐心协力才有收获，才能前进！孩子、家长、老师、我们共同解决问题、寻找答案、跳跃思维、脑洞大开·····当然，这场盛宴也少不了你，快和我们一起——“纸”享受。
一本只讲“纸”的书
老师和孩子们一起分享小书的内容：孩子们的小书里藏着各种纸：木浆纸、牛皮纸、瓦楞纸等等。
梓航说：我的小书里有皱纹纸、铂金纸、吸油纸。
我对你“纸”有满满的爱。
悬挂着的不仅仅是对纸的探索，更是对未来的探索。
孩子们畅游在纸的海洋中。
一张“纸”写你的便签
这张小小的便签上，是孩子们对“纸”的探索，是家长们对“纸”活动的收获，是大家对“纸”的满满的喜爱。孩子们带上这份热忱，继续你们前进的脚步，相信在你们的带领下，爸爸妈妈和老师们才会收获不止，幸福不断。
七彩画笔画下对“纸”的喜爱。
妈妈写，我来画，合理分工，共同进步。
这是我画的，牛奶盒。
别看年纪小，绘画本领可不小。
一面“纸”可以摸的墙
宛亭说：砂纸摸起来跟沙子一样，一粒一粒的，看到老师用这个纸磨过木条的边，把木条的刺刺都磨没了,好神奇啊.
轩轩说：这个纸摸起来的感觉不太一样，涩涩的，是皱纹纸，平时我们用这个做过手工.
梓瑶说：摸到的广告纸是滑滑的，上面有字和图案，彩色的很漂亮.
一次“纸”可以玩的游戏
用手摸一摸，这张纸和另一张有什么不一样。
戴上眼罩，什么也看不见，但是我们通过闻闻和摸摸找到它们。
一次“纸”可以动的实验
有趣的科学实验，看看纸的朋友有哪些。
看一看纸的纹理，有的像大象的皮肤，有的像鸡蛋清一样光。
当各种颜色的纸遇到火以后会是什么样？
妍儒：有的烧的很快，有的还烧不着。
元烽：都变黑色了
楚萱：黑色的东西能飘起来。
思成：纸燃烧后的气味很难闻。
仔细闻一闻，有的还有不同味道。
遇到颜料和水以后呢？
浩铭：我再有的纸上画不出，有的纸就能。
子豪说：颜料的水滴在纸上，有的纸就把颜料吸进去了，有的不能。
收获、前进、欢笑
让我怎样感谢你
当我满怀疑问靠近你时
我原想寻找一个答案
你却给了我 五彩缤纷的世界
让我们
带上一颗前进的心
继续
······
“彩虹”的奥秘
小班的弟弟妹妹们，用七彩的打印纸卷出了彩虹的世界，看他们认真的模样就像一位小设计师·······
纸筒
卷纸筒可是一件细微活。
“小巧手”上线啦！
我们可是专业的剪纸小能手。
中班“剪纸盒子”作品展示。
翻阅图片，你会看到不一样的。
“撕”出不一样的我
你知道报纸的作用有哪些？
可以收集信息、可以擦玻璃、可以再利用······
这么有用处的报纸，大班的哥哥姐姐用自己灵巧的小手把它变成了“自画像”，长头发，大眼睛、向上弯的嘴角，各种不一样的你、我、他就这样呈现在大家的眼前。
小心的撕一条做睫毛。
别灰心，我来帮助你。
你的怎么这么好看。
这个颜色，可以用来做头发。
看。报纸的华丽变身。
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我们的故事
有说不完的话
我们的游戏
有玩不完的玩具
我们的动力
是你和他，还有大家的爱
······
孙家疃第二幼儿园, 我的世界“纸”有你系列活动，仍在继续，带上你对纸的无限憧憬，带上你对纸得无限探索心，和二幼的小朋友、家长老师们一起永无“纸”境。
--THE END--
图/来源孙家疃第二幼儿园
文/李熔
触摸 | 聆听| 感受 | 自然
【孙家疃第二幼儿园】
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